{"id":3930,"date":"2024-09-24T20:26:52","date_gmt":"2024-09-24T18:26:52","guid":{"rendered":"https:\/\/lunif.com\/blog\/?p=3930"},"modified":"2024-09-24T20:26:53","modified_gmt":"2024-09-24T18:26:53","slug":"cum-inspiri-liderul-din-tine-cu-imagini-vizuale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lunif.com\/blog\/cum-inspiri-liderul-din-tine-cu-imagini-vizuale\/","title":{"rendered":"Cum inspiri liderul din tine cu imagini vizuale"},"content":{"rendered":"\n

Eram la un curs nu demult, chiar acum vreun an, \u0219i ajutam participan\u021bii s\u0103-\u0219i dezvolte competen\u021bele de management. Unul dintre ei, cu o vast\u0103 experien\u021b\u0103 \u00een spate, ne-a st\u00e2rnit curiozitatea: \u201eVoi \u0219ti\u021bi de unde vine cuv\u00e2ntul management?\u201d. Recunosc c\u0103 p\u00e2n\u0103 \u00een acel moment nu \u00eemi pusesem aceast\u0103 \u00eentrebare, a\u0219a c\u0103 am ascultat cu mare interes explica\u021bia lui: \u201eProvine de la cuv\u00e2ntul manage, care \u00een trecut reprezenta m\u00e2nuirea cailor.\u201d M-a dezam\u0103git aceast\u0103 semnifica\u021bie. A\u0219a c\u0103 ast\u0103zi, ca s\u0103 nu mai fiu luat\u0103 prin surprindere, m\u0103 \u00eentreb care este originea cuv\u00e2ntului leadership. Am aflat ceva uimitor \u0219i vreau s\u0103-\u021bi spun \u0219i \u021bie, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 \u0219tii cum inspiri liderul din tine cu imagini vizuale.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Originile cuv\u00e2ntului Management<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Apare utilizat in<\/a> 1560 exact sub aceasta semnifica\u021bie \u201ea m\u00e2nui, a antrena sau a direc\u021biona\u201d (un cal), iar in francez\u0103 veche are acela\u0219i sens man\u00e8ge \u201ec\u0103l\u0103rie\u201d, din italian\u0103 maneggio, de la maneggiare \u201ea m\u00e2nui, atinge\u201d, \u00een special \u201ea controla un cal\u201d<\/span><\/p>\n\n\n\n

Dar foarte cur\u00e2nd prin 1570 cap\u0103t\u0103 un sens extins asem\u0103n\u0103tor celui de ast\u0103zi  \u201econtrol sau direct prin abilitate administrativ\u0103\u201d orice tip de afacere  \u00cen\u021belesul sau de \u201ecorp de conducere, directori ai unei \u00eentreprinderi \u00een mod colectiv\u201d (ini\u021bial al unui teatru) apare in 1739.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Originile cuv\u00e2ntului Leadership<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Leadershipul <\/a>con\u021bine doua cuvinte leader+ship<\/a> si \u00eencepe a fi folosit frecvent din anii 1800, de\u0219i are origini mai vechi din secolul XIII.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Lead provine din engleza veche l\u00e6dere \u201ecel care conduce, primul sau cel mai proeminent\u201d sau din l\u00e6dan \u201ea ghida, a conduce\u201d Foarte aproape \u00eel g\u0103sim si in alte limbi vechi cum ar fi \u201eleider\u201d din olandez\u0103 sau \u201eleitari\u201d din german\u0103 veche.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Iar \u201eship\u201d faciliteaz\u0103 formarea cuvintelor care \u00eenseamn\u0103 \u201ecalitate, condi\u021bie; act, putere, \u00eendem\u00e2nare; birou, pozi\u021bie; rela\u021bie,\u201d si provine din englez\u0103 veche \u201e-sciepe\u201d sau din proto-germanic\u0103, apoi in norvegian\u0103 -skapr sau danez\u0103 -skab<\/span><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Cum inspiri liderul din tine cu imagini vizuale<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

1. Fii \u201ec\u0103pitan de vas\u201d<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Este cea mai \u00eent\u00e2lnit\u0103 metafor\u0103 pentru a ilustra ce \u00eenseamn\u0103 un lider. Este suficient s\u0103 cau\u021bi imagini care s\u0103 ilustreze leadershipul, \u0219i printre primele vei g\u0103si ambarca\u021biuni. Poate aceast\u0103 simbolistic\u0103 se datoreaz\u0103 \u0219i cuv\u00e2ntului \u201eship\u201d integrat \u00een termenul leadership.<\/span><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Care este asem\u0103narea dintre leadership \u0219i c\u0103pitanul de vas?<\/span><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Liderul este responsabil pentru navigarea unei echipe prin momente dificile<\/strong>, a\u0219a cum un c\u0103pitan conduce o nav\u0103 prin ape periculoase.<\/span><\/li>
  • Liderul are capacitatea s\u0103 se orienteze \u00een spa\u021biu, s\u0103-\u0219i g\u0103seasc\u0103 repere<\/strong> acolo unde al\u021bii v\u0103d doar \u00eentuneric \u0219i pustiu. Astfel, el ofer\u0103 o direc\u021bie pentru a ajunge la destina\u021bia dorit\u0103. <\/span><\/li>
  • C\u0103pitanul de vas ia decizii care afecteaz\u0103 \u00eentregul echipaj, subliniind astfel rolul vizionar \u0219i strategic<\/strong> al liderului.<\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Metafora \u201ec\u0103pitanului de vas\u201d este des folosit\u0103 \u00een literatur\u0103. \u00ce\u021bi las aici doi dintre cei mai cunoscu\u021bi autori:<\/span><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Warren Bennis<\/strong> a folosit-o \u00een cartea sa \u201eOn Becoming a Leade<\/em>r,\u201d nu \u00een forma brut\u0103 a cuv\u00e2ntului, ci prin rolul vizionar al leadershipului:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      \n

      \u201eLeadershipul este capacitatea de a transforma viziunea \u00een realitate.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

        \n
      • John Maxwell<\/strong>, unul dintre cei mai prolifici autori \u00een domeniul leadershipului, afirm\u0103:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        \n

        \u201eUn lider este cineva care cunoa\u0219te drumul, merge pe drumul respectiv \u0219i arat\u0103 drumul.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n

        \n
        \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

        2. Fii \u201ep\u0103stor\u201d<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n
        \n\n\n\n

        Leadershipul nu este legat doar de echipe sau organiza\u021bii din mediul de afaceri, ci este folosit \u00een orice context, inclusiv \u00een cel religios, unde apare metafora pastorului.<\/span><\/p>\n\n\n\n
        \n
        \n
        \n\n\n\n

          \n
        • Liderul \u00ee\u0219i conduce turma, adic\u0103 are grij\u0103 de echipa sa, asigur\u00e2ndu-se c\u0103 aceasta este \u00een siguran\u021b\u0103 \u0219i are resursele<\/strong> necesare. Practic, o \u00eendrum\u0103 spre noi oportunit\u0103\u021bi, adic\u0103 \u201ep\u0103\u0219uni\u201d mai bune. <\/span><\/li>
        • Pastorul ofer\u0103 \u00eendrumare \u0219i grij\u0103<\/strong>. Po\u021bi veni la el s\u0103-i ceri sfaturi, s\u0103 te ajute s\u0103 iei decizii potrivite obiectivelor tale.<\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n

          Metafora pastorului \u00een literatur\u0103:<\/span><\/p>\n\n\n\n

            \n
          • \u00cen Biblie, unde Isus Hristos este adesea descris ca un \u201ebun p\u0103stor\u201d care \u00ee\u0219i conduce credincio\u0219ii. <\/span><\/li>
          • \u00cen alte c\u0103r\u021bi despre leadership, metafora este adesea asociat\u0103 cu conceptul de leadership slujitor, despre care \u00ee\u021bi voi povesti s\u0103pt\u0103m\u00e2na viitoare. Un exemplu este \u00a0Robert K. Greenleaf<\/strong> in cartea „Servant Leadership”<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n
            \n

            \u201eLiderul slujitor este, mai \u00eent\u00e2i, un slujitor… Totul \u00eencepe cu sentimentul natural c\u0103 cineva dore\u0219te s\u0103 slujeasc\u0103, s\u0103 slujeasc\u0103 \u00eenainte de toate. Apoi, alegerea con\u0219tient\u0103 \u00eel face s\u0103 aspire s\u0103 conduc\u0103.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

              \n
            • Max De Pree \u2013 <\/strong>„Leadership Is an Art\u201d<\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
              \n

              \u201ePrima responsabilitate a unui lider este s\u0103 defineasc\u0103 realitatea. Ultima este s\u0103 spun\u0103 mul\u021bumesc. \u00centre aceste dou\u0103 momente, liderul este un slujitor.\u201d\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

                \n
              • Ken Blanchard<\/em><\/strong> \u2013 „The Servant Leader: Transforming Your Heart, Head, Hands, Habits”<\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                \n

                \u201eLeadershipul slujitor \u00eenseamn\u0103 s\u0103 faci obiectivele clare \u0219i apoi s\u0103 \u00ee\u021bi sufleci m\u00e2necile \u0219i s\u0103 faci tot ce este necesar pentru ca oamenii s\u0103 reu\u0219easc\u0103.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n

                \n
                \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

                3. Fii \u201edirijor de orchestr\u0103\u201d<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n
                \n\n\n\n

                Personal, \u00eemi place mult aceast\u0103 metafor\u0103, poate \u0219i pentru c\u0103 g\u0103sesc uimitoare meseria de dirijor \u0219i modul \u00een care acesta asigur\u0103 coordonarea sunetelor.<\/span><\/p>\n\n\n\n
                \n
                \n
                \n\n\n\n

                  \n
                • Dirijorul coordoneaz\u0103 \u0219i armonizeaz\u0103.<\/strong> El nu poate face asta f\u0103r\u0103 s\u0103 cunoasc\u0103 melodia, sunetele \u0219i competen\u021bele oamenilor, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 sincronizeze eforturile membrilor echipei pentru a atinge un obiectiv comun.<\/span><\/li>
                • Chiar dac\u0103 dirijorul arat\u0103 direc\u021bia<\/strong>, colaborarea nu este exclus\u0103, ci obligatorie pentru a duce la bun sf\u00e2r\u0219it o c\u0103l\u0103torie sau o melodie lung\u0103.<\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n

                  Iata si autorii care folosesc aceasta metafora:<\/span><\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • Itay Talgam<\/strong>, un fost dirijor devenit consultant de leadership afirma in unul discursurile sale la TED („Lead Like the Great Conductors”<\/em>)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                    \n

                    \u201eFericirea unui dirijor depinde de abilitatea sa de a face al\u021bi oameni puternici.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

                      \n
                    • Peter Drucker<\/strong>, unul dintre cei mai influen\u021bi g\u00e2nditori \u00een management in cartea The Essential Drucker: The Best of Sixty Years of Peter Drucker’s Essential Writings on Management”<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                      \n

                      \u201eLeadershipul nu \u00eenseamn\u0103 s\u0103 \u021bii discursuri sau s\u0103 fii pl\u0103cut; leadershipul este definit de rezultate, nu de atribute.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n

                      \n
                      \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

                      4. Fii \u201eghid montan\u201d<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n
                      \n\n\n\n

                      De\u0219i \u00eemi plac drume\u021biile lungi pe munte, nu am avut niciodat\u0103 un ghid, cel pu\u021bin nu \u00een adev\u0103ratul sens al cuv\u00e2ntului, a\u0219a c\u0103 am fost pl\u0103cut surprins\u0103 de aceast\u0103 compara\u021bie.<\/span><\/p>\n\n\n\n
                      \n
                      \n
                      \n\n\n\n

                        \n
                      • Liderul este un ghid care ajut\u0103 grupul<\/strong> s\u0103 urce muntele pe c\u0103rare, \u00een siguran\u021b\u0103, f\u0103r\u0103 a se r\u0103t\u0103ci sau a se r\u0103ni. <\/span><\/li>
                      • Nu ar putea fi un ghid dac\u0103 el \u00eensu\u0219i nu ar avea experien\u021ba \u0219i cuno\u0219tin\u021bele<\/strong> necesare pentru a lua decizii pe parcurs. El \u00eei conduce astfel spre v\u00e2rf pe to\u021bi cei care viseaz\u0103 s\u0103 ajung\u0103 acolo. <\/span><\/li>
                      • Ghidul montan este pentru cei \u00eencep\u0103tori sau neexperimenta\u021bi pe acel traseu, ceea ce \u00eenseamn\u0103 c\u0103 are capacitatea de a-i \u00eenv\u0103\u021ba \u0219i mentora.<\/strong><\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n

                        Iat\u0103 si autorii care folosesc aceasta metafora:<\/span><\/p>\n\n\n\n

                      • Stephen Covey<\/strong>, \u00een cartea sa celebr\u0103 „The 7 Habits of Highly Effective People”<\/em> <\/span><\/li>\n\n\n\n
                        \n

                        \u201eLeadershipul \u00eenseamn\u0103 s\u0103 comunici oamenilor valoarea \u0219i poten\u021bialul lor at\u00e2t de clar, \u00eenc\u00e2t s\u0103 fie inspira\u021bi s\u0103 \u00eel vad\u0103 ei \u00een\u0219i\u0219i.\u201d<\/em> <\/span> <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

                      • Din nou aduc un exemplu din \u00a0John Maxwell<\/strong> \u00een cartea \u201eLeadership Gold: Lessons I’ve Learned from a Lifetime of Leading.\u201d<\/li>\n\n\n\n
                        \n

                        \u201eLiderii de v\u00e2rf nu \u00ee\u0219i fac timp s\u0103 se odihneasc\u0103 \u0219i nu-\u0219i fac timp s\u0103-\u0219i recupereze energia. Ei \u00ee\u0219i iau timp s\u0103 \u00eenve\u021be \u0219i s\u0103-\u0219i dezvolte abilit\u0103\u021bile, \u0219i se dedic\u0103 \u00een \u00eentregime succesului echipei lor.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n

                        \n
                        \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

                        5. Fii \u201egr\u0103dinar\u201d<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n
                        \n\n\n\n

                        Poate ai locuit toat\u0103 via\u021ba la bloc, ca mine, \u0219i atunci gr\u0103din\u0103ritul poate p\u0103rea departe de tine. Poate ai plante de apartament sau m\u0103car \u0219tii efortul necesar pentru a \u00eengriji micile plante.<\/span><\/p>\n\n\n\n
                        \n
                        \n
                        \n\n\n

                          \n
                        • Gr\u0103dinarul asigur\u0103 continuu condi\u021bii prielnice pentru dezvoltare<\/strong>. \u00cen orice moment \u00een care neglijeaz\u0103 aceast\u0103 responsabilitate, plantele pier. La fel, un lider asigur\u0103 mereu un mediu de lucru care s\u0103 permit\u0103 echipei s\u0103 \u00eenfloreasc\u0103 \u0219i s\u0103 dea roade. <\/span><\/li>\n
                        • Plantele cresc, se dezvolt\u0103 \u0219i \u00ee\u0219i schimb\u0103 structura \u00een timp. Uneori, gr\u0103dinarul altoie\u0219te<\/strong> pentru a asigura un rezultat mai bun. La fel, liderul se folose\u0219te de talentele fiec\u0103rui om pentru a ob\u021bine rezultate<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n

                          Iat\u0103 si autorii care folosesc aceasta metafora:<\/span><\/p>\n\n\n\n

                            \n
                          • Peter Senge<\/strong>, \u00een lucrarea sa The Fifth Discipline: The Art & Practice of the Learning Organization\u201d:<\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                            \n

                            \u201eLiderii care cultiv\u0103 \u00eenv\u0103\u021barea nu sunt doar \u00eenv\u0103\u021b\u0103tori, ci \u0219i gr\u0103dinari care creeaz\u0103 un mediu \u00een care oamenii pot cre\u0219te \u0219i \u00eenflori. Ei \u00een\u021beleg c\u0103 adev\u0103rata leadership implic\u0103 s\u0103 plantezi semin\u021bele ideilor, s\u0103 le oferi \u00eengrijire \u0219i s\u0103 le aju\u021bi s\u0103 se dezvolte.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

                              \n
                            • Robert Greenleaf<\/strong> in cartea \u201eServant Leadership: A Journey into the Nature of Legitimate Power and Greatness\u201d<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                              \n

                              „Liderul servitor este cel care \u00ee\u0219i stabile\u0219te ca obiectiv principal s\u0103 serveasc\u0103 mai \u00eent\u00e2i. Acest serviciu este pentru cei care ar putea fi ajuta\u021bi de el – urmatorii. Liderul-servitor se concepe pe sine ca \u00een primul r\u00e2nd servitor – unul care serve\u0219te mai \u00eent\u00e2i. \u00cencepe cu sentimentul natural c\u0103 cineva vrea s\u0103 serveasc\u0103, s\u0103 serveasc\u0103 mai \u00eent\u00e2i. Apoi, o alegere con\u0219tient\u0103 \u00eel aduce s\u0103 aspire la a conduce. Aceast\u0103 persoan\u0103 este capabil\u0103 s\u0103 conduc\u0103 pentru c\u0103 a \u00eenv\u0103\u021bat s\u0103 serveasc\u0103. Nu este ca \u0219i cum liderul servitor ar fi servil. \u00centr-adev\u0103r, liderul servitor poate fi superior \u00een ceea ce prive\u0219te inteligen\u021ba, personalitatea, educa\u021bia, experien\u021ba \u0219i al\u021bi factori care sunt \u00een mod normal asocia\u021bi cu leadership-ul. Dar lucrul distinctiv este urm\u0103torul: liderul servitor se concentreaz\u0103 pe cre\u0219terea \u0219i bun\u0103starea oamenilor \u0219i a comunit\u0103\u021bilor c\u0103rora le apar\u021bin.”<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n

                              \n
                              \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

                              6. Fii \u201eexplorator\u201d<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n
                              \n\n\n\n

                              Aceast\u0103 compara\u021bie eviden\u021biaz\u0103 exact ceea ce \u00eei lipse\u0219te metaforei dirijorului: capacitatea de a descoperi necunoscutul.<\/span><\/p>\n\n\n\n
                              \n
                              \n
                              \n
                              \n\n\n\n

                                \n
                              • Liderul, prin curajul \u0219i curiozitatea <\/strong> sa, deschide noi drumuri. De multe ori, el se aventureaz\u0103 singur pentru a men\u021bine siguran\u021ba grupului, urm\u00e2nd apoi s\u0103-i ghideze prin teritorii necunoscute. Necunoscutul poate fi o pia\u021b\u0103 nou\u0103, o tehnologie inovatoare, o solu\u021bie validat\u0103 doar teoretic sau cu \u0219anse foarte mici de succes \u2013 orice nu a fost \u00eencercat, dar exist\u0103, oric\u00e2t de mici, \u0219anse s\u0103 func\u021bioneze. <\/span><\/li>
                              • Un inovator<\/strong> este liderul care nu renun\u021b\u0103 la descoperirea \u201ebecului\u201d, oric\u00e2t de multe \u00eencerc\u0103ri ar fi necesare. El nu abandoneaz\u0103.<\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                Iat\u0103 si autorii care folosesc aceasta metafora:<\/span><\/p>\n\n\n\n

                                  \n
                                • Joseph Campbell<\/strong>, „<\/strong>The Hero with a Thousand Faces”<\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                  \n

                                  \u201eUn erou se aventureaz\u0103 din lumea cotidian\u0103 \u00eentr-o regiune de minune supranatural\u0103: acolo se \u00eent\u00e2lnesc for\u021be fabuloase \u0219i se ob\u021bine o victorie decisiv\u0103: eroul se \u00eentoarce din aceast\u0103 aventur\u0103 misterioas\u0103 cu o putere de a acorda daruri semenilor s\u0103i.”<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

                                    \n
                                  • Simon Sinek<\/strong> („Start with Why”<\/em>)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                    \n

                                    „Oamenii nu cump\u0103r\u0103 CE faci; ei cump\u0103r\u0103 DE CE faci. Iar ceea ce faci dovede\u0219te pur \u0219i simplu \u00een ce crezi.”<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n

                                    \n
                                    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

                                    7. Fii \u201ef\u0103clier\u201d \u201elumina\u201d<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n
                                    \n\n\n\n

                                    C\u00e2nd e\u0219ti pierdut, descurajat, te sim\u021bi ca \u0219i cum te afli \u00een \u00eentuneric. Uneori, este suficient\u0103 o mic\u0103 lumin\u0103 ca s\u0103 fii capabil s\u0103 porne\u0219ti din nou la drum. Liderul \u00ee\u021bi ofer\u0103 asta.<\/span><\/p>\n\n\n\n
                                    \n
                                    \n
                                    \n\n\n\n

                                      \n
                                    • Liderul este cel care lumineaz\u0103 calea, aduce claritate \u0219i speran\u021b\u0103 \u00een situa\u021bii dificile. Nu \u0219tiu dac\u0103 te-ai r\u0103t\u0103cit vreodat\u0103 sau ai avut nevoie de indica\u021bii \u00eentr-un loc mai pu\u021bin cunoscut, dar probabil \u00ee\u021bi aminte\u0219ti acea senza\u021bie de nelini\u0219te, c\u00e2nd inima parc\u0103 se opre\u0219te sub presiunea necunoscutului, p\u00e2n\u0103 c\u00e2nd z\u0103re\u0219ti ceva familiar. <\/span><\/li>
                                    • Liderul este cel care \u00eendrum\u0103; de multe ori, nu \u00ee\u021bi arat\u0103 calea o singur\u0103 dat\u0103, ci te \u00eenso\u021be\u0219te pe \u00eentregul drum pentru a se asigura c\u0103 ajungi la destina\u021bie.<\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                      Iat\u0103 \u0219i c\u00e2\u021biva autori care folosesc aceast\u0103 metafor\u0103<\/span><\/p>\n\n\n\n

                                        \n
                                      • John Maxwell<\/strong> in cartea „The 21 Irrefutable Laws of Leadership”.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                        \n

                                        „Un lider nu este cineva care este urmat, ci cineva care urmeaz\u0103 o viziune. \u0218i atunci c\u00e2nd ai o viziune clar\u0103 \u0219i o po\u021bi comunica eficient, oamenii te vor urma.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

                                          \n
                                        • James Kouzes <\/strong>In cartea The Leadership Challenge: How to Make Extraordinary Things Happen in Organizations,\u201d<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                          \n

                                          „Rolul liderului este s\u0103 faciliteze dezvoltarea altora astfel \u00eenc\u00e2t ace\u0219tia s\u0103 poat\u0103 aduce contribu\u021biile lor proprii \u0219i s\u0103-\u0219i ating\u0103 poten\u021bialul maxim.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

                                            \n
                                          •  James Kouzes \u0219i Barry Posner<\/strong> \u00een cartea „The Leadership Challenge”<\/em>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                            \n

                                            \u201eLiderii eficien\u021bi nu sunt cei care dau toate r\u0103spunsurile, ci cei care creeaz\u0103 un mediu \u00een care oamenii se pot sim\u021bi \u00eencrez\u0103tori s\u0103-\u0219i pun\u0103 \u00eentreb\u0103ri, s\u0103-\u0219i exprime ideile \u0219i s\u0103-\u0219i asume riscuri.”<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

                                            ***<\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n

                                            Tu cum inspiri liderul din tine cu imagini vizuale? Care dintre compara\u021biile de mai sus i\u021bi place cel mai mult? Scrie-mi si te vei bucura de feedbackul \u00eentregii comunit\u0103\u021bi.<\/span><\/p>\n\n\n\n

                                            \n\n